成就德国制造业神话的秘诀,德国高水平的职业教育体系
2021-12-11 
本文摘要:众所周知,欧洲经济看欧盟,欧盟经济靠德国,而德国经济要靠制造业!人们不禁要问,到底是什么让德意志民族从两次世界大战战败国的阴影中走出来,从而缔造出举世瞩目的制造业传奇呢?谜底其实就是我们平时不太关注的职业教育。作甚职业教育?职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技术和职业道德的教育,是国家鼎力大举提倡的一种教育形式。世界职业教育生长历程中,德国是职业教育最蓬勃和完善的国家。

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众所周知,欧洲经济看欧盟,欧盟经济靠德国,而德国经济要靠制造业!人们不禁要问,到底是什么让德意志民族从两次世界大战战败国的阴影中走出来,从而缔造出举世瞩目的制造业传奇呢?谜底其实就是我们平时不太关注的职业教育。作甚职业教育?职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技术和职业道德的教育,是国家鼎力大举提倡的一种教育形式。世界职业教育生长历程中,德国是职业教育最蓬勃和完善的国家。

双元制是德国职业教育的基本模式,它为德国企业造就了大批的有用人才,推动了德国经济的快速生长。看看德国职业教育中的“教、学、做”的完美联合。

原来德国更多的人是愿意选择读所谓的“某翔”职业学校的。德国的双元制职业教育双元制是由政府对职业教育举行宏观治理,学校、行业主管部门和生产单元组织实施的三重卖力制的教育模式。所谓双元制职业教育,是指学生在学校接受理论学习的同时,又在企业接受实践技术培训。

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接受双元制培训的学生,一般是在主体中学(相当于我国的初中)拿到结业证书后,自己或通过劳动部门的职业先容中心选择一家企业,根据有关执法的划定同企业签订培训条约,获得一个培训位置,然后再到相关的职业学校挂号取得理论学习资格。这样他就成为一个双元制职业教育模式下的学生。他具备双重身份:在学校是学生,在企业是学徒工;所以,企业的技术培训是双元制教育的主体。

学员一般每周在企业里接受3—4天的实践教育,在职业学校里接受1—2天的理论教育。职业学校的教学任务主要是以专业理论来领导和提高学员在企业中的实践培训结果,加深和增补普通教育的任务。

所以,整个职业教育中,约莫60%是专业课程,40%是普通教育课程。德国职业教育给我们的启示随着新型工业化的推进和科学技术的生长,现代职业教育越来越成为国家竞争力的重要支撑。特别是国际金融危机以来,欧洲国家以及美、日、印等国都将完善现代职业教育体系作为增强国家竞争力特别是生长实体经济的战略选择,力图在新一轮国际竞争中拥有强大的、可连续的人才和技术竞争优势。


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